曾聯松，原籍浙江瑞安，1917年12月17日出生，父親是一個普通知識分子。受江浙一帶文化氛圍和家庭的影響，曾聯松從小就喜歡書畫藝術。進入瑞安中學讀初中時，就已經能夠獨立創作繪畫作品了。后來，他在江蘇省立南京中學高中部學習，在南京中央大學經濟系學習，沒有扔下這個愛好，還經常旁聽美術理論課。曾聯松不僅喜歡寫字畫畫，思想上也追求進步。他在中學和大學期間，多次參加愛國學生運動，思想漸漸趨向進步。1938年5月，21歲的曾聯松在重慶加入中國共產黨。后來雖然脫黨，但他一直追求進步的思想。上海解放后，他進入上海市合作總社，從事財務工作。此時，他雖然是沒有任何職務的普通職員，但思想進步，工作積極努力，擁護共產黨，對于即將誕生的新中國，充滿著美好的期待。因此，他受到組織的重視，被提拔為調研科科長。

　　有了這樣的思想基礎，再加上十分關注政治大事，每天都認真閱讀報紙，所以，當他在《人民日報》上看到國旗征稿啟事時，心情特別激動，覺得自己一定要參與到這個具有偉大歷史意義的事件中去。

　　時隔幾十年后，曾聯松在他自己所寫的《我設計五星紅旗》一文中對他設計五星紅旗一事，還記憶猶新：“自己設計五星紅旗，不是率意而為，而是十分認真的。事先經過反復思考，形成設計思路。這個思路包括整體框架構思、顏色搭配、五星布局、旗面設計四個步驟。1949年5月上海解放時，我正在地下黨領導的秘密經濟新聞據點‘上?，F代經濟通訊社’工作，任務是為黨中央提供國統區經濟情報。由于完成了歷史使命，全社都忙著辦理結束事宜。7月14日，我偶于報端見到新政協籌備會刊登的公開征求國旗、國徽圖案和國歌詞譜的啟事，細讀之下，備受鼓舞。接連幾夜，我輾轉反側，難以成眠，思索著如何設計……如何根據設計啟事所要求的內容，既能表達多種特征，又能體現莊嚴簡潔為主的基調呢？我一進入具體構思，便感到這不是易事。十多天里，時而浮想聯翩，時而伏案繪稿，廢棄的圖紙有一大堆?！?/p>

　　曾聯松開始設計國旗圖案時，就確定了一顆大星和四顆小星的方案。靈感來自于他大學時讀過的斯諾寫的《西行漫記》，這本書又叫《紅星照耀中國》，書中有不少五星的配圖，特別是斯諾給毛澤東拍攝的一張照片中，毛澤東頭上戴的八角帽上，那顆五角星十分引人注目。曾聯松的理解是五角星代表著光明，代表著真理，代表著中國共產黨，代表著中國的希望。后來，他又讀了毛澤東剛剛發表的《論人民民主專政》一文，對毛澤東的建國思想，特別是對新中國四個階級的構成：以工人階級為領導的，以工農聯盟為基礎的，聯合民族資產階級、城市小資產階級共同建國的思想，有了更深刻的理解，也最終啟發和敲定了他的設計理念。

　　曾聯松后來回憶說：“我首先著眼于政權特征，中國共產黨是全國各族人民的大救星，人民解放軍是革命勝利的保證，廣大人民團結在黨的周圍，要把這個意思在國旗上表達出來?！砸活w內含鐮刀斧頭的大五角星象征共產黨，象征人民軍隊；以四顆小星代表廣大人民，包括工人階級、農民階級、城市小資產階級和民族資產階級。每顆小星均有一個角尖正對大星的中心，大星引導在前，小星環拱于后，象征共產黨領導下的人民大團結?！?/p>

　　整體框架確定了，用什么色彩最好？曾聯松看過很多外國的國旗，上面五顏六色的很多，圖案也很多，有的光是圖案中的顏色就有好幾種。他認為，國旗應該展現新中國奮發向上的精神，展現光明，展現炎黃子孫的自豪感，不能仿效國外，要有自己的特色。他最后決定，整個旗面只用紅色和黃色。曾聯松認為紅色在政治上經常用來象征革命以及左派，它也是已經誕生的社會主義國家的國旗主色調；在中國傳統文化中，紅色也是被朝野普遍喜歡的顏色，中國的宮殿和廟宇的墻壁大都是紅色的，在春節等節日和中式婚禮上，也都喜歡用紅色來裝飾。將紅色設定為國旗的基礎顏色，既有熱烈喜慶的氣氛，也有代表解放和光明的意義，更因為中國共產黨建黨之后所舉的旗幟都是紅色，象征著黨領導的革命和革命的勝利。而黃色，在中國宋代以后及歐洲的古羅馬時期皆被視為高貴的顏色，是皇室的專用顏色，普通人不準使用。還有就是，黃色在中國文化中是土的象征，在五行中位于中央，是中和之色，居于諸色之上，最為貴。同時，黃色也是所有顏色中最能發光的色，給人輕快、透明、輝煌、充滿希望的色彩印象，也表現了中國人黃色人種的民族特征。曾聯松決定旗面用紅色，5個五角星用黃色。

　　接下來是動手設計了。時值盛夏，上海天氣悶熱，曾聯松在單位又負點責任，他只好每天晚上挑燈夜戰，反反復復，不斷否定著自己的樣稿。這個時候，他感到最難的是五顆星星的大小，特別是位置的擺放。最開始，他曾把五顆星放在國旗的正中間，小星環繞在大星的四周。這樣，可以體現共產黨的領導和全國人民的大團結，但從畫面上看，并不美觀，而且顯得呆板。

　　截稿的時間越來越近，曾聯松對自己的設計還是不滿意。