近日，中共中央政治局審議了《中國共產黨黨員教育管理工作條例》（以下簡稱《條例》），《條例》對黨員教育管理工作提出了新要求、新目標。總書記總書記強調，黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體，黨要管黨、從嚴治黨必須落實到黨員隊伍的管理中去，加強黨員教育管理是黨的建設的基礎性、根本性、經常性任務。因此，要嚴格黨員日常教育管理，使教育管理工作有“硬度”“準度”“溫度”“高度”，努力建設一支信念堅定、政治可靠、素質優良、紀律嚴明、作用突出的黨員隊伍。

　　突出政治建設，使教育管理有“硬度”。思想是行動的先導，“講政治、有信念”是共產黨員黨性的核心要素，也是作為合格黨員的首要標準和第一要求。各級黨組織要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務，教育引導黨員牢記黨的宗旨，挺起共產黨人的精神脊梁，解決好世界觀、人生觀、價值觀這個“總開關”問題。要將理想信念教育貫穿黨員教育培訓工作始終，克服“差不多”“無所謂”“顧不上”和“吃不消”等錯誤思想，堅持不懈以黨的政治建設為統領，把用總書記新時代中國特色社會主義思想武裝全黨作為首要政治任務，教育引導黨員筑牢信仰之基、補足精神之鈣、把穩理想之舵，牢固樹立“四個意識”，爭做“四講四有”合格黨員，努力踐行新思想、適應新時代、展現新作為。

　　堅持因材施教，使教育管理有“準度”。隨著時代的進步、社會的發展，黨員教育環境發生了重大變化，提高黨員教育的精準度顯得尤為重要。因此，要在提高質量上下真功，科學制定教育課程體系，不斷改進教育方式方法，加強教育基礎建設，將教育真正落到實處，堅決防止黨員教育管理形式主義。要提高黨員教育管理針對性，堅持問題導向，針對不同類型、不同層次的黨員，黨組織要區別情況，不能為完成任務而搞“一刀切”，要按需施教，精準施策，有目的、有步驟地開展分門別類的教育工作， 幫助黨員自覺劃清思想理論上的是非界限，使黨的理論教育入耳、入腦、入心，從而使全體黨員統一思想、凝聚力量。

　　嚴肅政治生活，使教育管理有“溫度”。我們黨作為馬克思主義政黨，必須旗幟鮮明講政治，嚴肅認真開展黨內政治生活。任何一名黨員，不論職務高低、資歷深淺、成就大小，都必須自覺遵守黨內政治生活準則，必須在嚴格的黨內生活鍛煉中不斷增強黨性修養，讓黨員教育管理有力度有溫度。要堅持上黨課制度，堅持學習制度常態化，教育黨員不斷增強尊黨章、守黨規、強黨性、嚴黨紀的自覺性，不斷筑牢理論基石，夯實思想根基，確保黨員隊伍的先進性和純潔性。要嚴格黨組織生活，規范黨組織活動，發揚黨內民主，加強黨內、黨外監督，使黨員真正做到自重、自省、自警、自勵、自律。要嚴格落實民主評議黨員制度，開展黨員的綜合評定，促進黨員創先爭優。堅持黨員活動日制度，不斷提高廣大黨員的黨性意識、責任意識和宗旨意識，使黨員經常受教育，永葆先進性。

　　創新方式載體，使教育管理有“高度”。創新是一個政黨永葆生機的源泉,創新黨員教育管理方法和手段，提高黨員教育管理工作現代化水平，對于增強黨員教育管理的實效性十分必要。要在教育方式上求“新”，堅持繼承與創新相結合的原則，采取喜聞樂見的形式和方法，由單一型教育向復合型教育轉變、由靜態教育向動態教育轉變、由單向引導型教育向雙向交流型教育轉變。要在教育內容上求“活”，針對脫貧攻堅、招商引資等重要工作，科學設置教育內容，挖掘黨員身邊先進人物強化自我教育，增強教育的吸引力和感染力， 吸引黨員由被動“聽”變為主動“學”。要在教育手段上求“新”，充分借助互聯網技術，大力發展“互聯網＋黨建”，運用黨員遠程教育平臺等現代化手段，普及好“學習強國”等學習APP，增強黨員教育管理的時效性、參與性，實現黨員教育“零距離”。