黨的十九大把總書記新時代中國特色社會主義思想確立為黨的指導(dǎo)思想。新形勢下國有金融企業(yè)黨員教育，要把學(xué)習(xí)貫徹總書記新時代中國特色社會主義思想放在首位，著力在夯基固本、守正出新上下功夫，推進“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

　　創(chuàng)新求進，突出時代性。根據(jù)新形勢新要求不斷完善和細(xì)化黨委中心組學(xué)習(xí)、黨員定期集中學(xué)習(xí)等制度，以“三會一課”為基本制度，以黨支部為基本單位，建立融入日常、抓在經(jīng)常的常態(tài)化學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)內(nèi)容上，要由“傳統(tǒng)型”向“現(xiàn)代型”轉(zhuǎn)變，充分考慮黨員的年齡、心理、閱歷等特點，增強教育內(nèi)容可讀性、知識性；教育方式上，要由“被動型”向“主動型”轉(zhuǎn)變，更多地關(guān)注廣大黨員最關(guān)心關(guān)切的問題，把解決思想問題與解決實際問題結(jié)合起來。黨員教育要與業(yè)務(wù)發(fā)展、員工隊伍建設(shè)等工作緊密結(jié)合，教育引導(dǎo)黨員立足金融服務(wù)本職爭做“合格黨員”，發(fā)揮先鋒模范作用。比如，在窗口服務(wù)單位深化“三亮、三比、三創(chuàng)”活動，倡導(dǎo)黨員自覺佩戴黨徽，接受群眾監(jiān)督。設(shè)立黨員示范崗、黨員先鋒崗等標(biāo)識，引導(dǎo)黨員立足崗位做好客戶服務(wù)。要積極運用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維，打造線上與線下互動、實體與網(wǎng)絡(luò)互補的教育大平臺。要綜合考慮金融企業(yè)實際情況，合理利用空余零碎時間開展教育，比如利用晨會、班后會開展教育，把黨員教育同做好本職工作結(jié)合起來，實現(xiàn)由“單一型”到“多樣化”轉(zhuǎn)變。

　　從嚴(yán)求實，突出實踐性。精細(xì)化設(shè)計學(xué)習(xí)教育方案，緊扣金融改革發(fā)展實際不斷豐富學(xué)習(xí)教育內(nèi)容。黨員教育要聚焦中心工作，將教育成果源源不斷地轉(zhuǎn)化為推動金融改革發(fā)展的新動能。要把提升服務(wù)能力、抓好風(fēng)險防控、促進業(yè)務(wù)發(fā)展等主題融入黨員教育，幫助廣大黨員進一步強化責(zé)任意識、增強履職能力，使廣大黨員在推動科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建和諧企業(yè)、服務(wù)客戶群眾方面的自覺性得到進一步增強，在促進業(yè)務(wù)發(fā)展、解決實際問題方面的能力得到進一步提高。在機制建設(shè)上求嚴(yán)。保障黨員教育實效的常態(tài)化、長效化，嚴(yán)格“四項機制”。嚴(yán)格責(zé)任機制，把黨員教育工作納入黨建工作責(zé)任制；嚴(yán)格監(jiān)督機制，加大對基層黨組織“三會一課”開展情況的監(jiān)督和指導(dǎo)；嚴(yán)格保障機制，保障黨員教育工作有經(jīng)費、有場所；嚴(yán)格考評機制，加強對基層黨組織書記的考責(zé)問效，把黨員教育工作納入基層黨組織書記崗位目標(biāo)責(zé)任制，把黨員教育實效作為業(yè)績考核的重要內(nèi)容。