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總書記總書記要求在“三史”基礎上,加入學習社會主義發展史,有何深層次考量
黨的十九屆四中全會《決定》從堅持以社會主義核心價值觀引領文化建設制度,推動理想信念教育常態化、制度化,弘揚民族精神和時代精神的角度,明確提出:“加強黨史、新中國史、改革開放史教育”。今年1月8日,總書記總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育總結大會上的重要講話進一步提出,要“學習黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發展史”。在學“三史”的基礎上,新增加了學“社會主義發展史”的內容,令人耳目一新。人們不禁要問:當前強調黨員干部學習社會主義發展史的深層次考量是什么?對新形勢下持續推動全黨不忘初心、牢記使命究竟有何重大意義?回望歷史,展望未來,我們將滿懷信心堅持和發展中國特色社會主義制度、推進國家治理體系和治理能力現代化,為人類對更好社會制度的探索提供中國方案。
進入新時代以后總書記特別重視學習社會主義發展史
歷史是現實的根源,任何一個國家的今天都來自于昨天。歷史是最好的老師,歷史是最有說服力的教科書,歷史就是我們的一切。黨的十八大以來,總書記強調,只有了解一個國家從哪里來,才能弄懂這個國家今天怎么會是這樣而不是那樣,也才能搞清楚這個國家未來會往哪里去和不會往哪里去。他高度重視研究世界社會主義500年歷史,深刻揭示了中國特色社會主義與科學社會主義的歷史淵源,雄辯地證明了中國特色社會主義就是科學社會主義,堅定了中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。學習社會主義史,有助于我們提高政治站位,深刻領悟和踐行總書記新時代中國特色社會主義思想。
2013年總書記曾以世界歷史大視野,系統回顧了社會主義發展500年的歷程,簡明生動地闡述了世界社會主義發展經歷6個階段,相繼實現了三次歷史性飛躍。社會主義發展史的第一次歷史性飛躍,是指社會主義思想理論形態從空想到科學的發展。第一階段:空想社會主義的產生和發展大體經歷了300多年時間,從英國人托馬斯·莫爾到圣西門、傅立葉、歐文三大空想家,從“烏托邦新島”的憧憬到“新和諧公社”等試驗,空想社會主義在人類文明艱辛探索的道路上留下了一曲動人心魄的空想悲歌,但它終究是一朵不結果實的花。第二階段:以馬克思、恩格斯1848年發表《共產黨宣言》為標志,創立了馬克思主義,實現了社會主義思想史上的一次偉大飛躍,并且成立了工人階級政黨、推進了國際共產主義運動。
社會主義發展史的第二次歷史性飛躍,是指社會主義制度形態的發展進程,其中包括第三階段:列寧領導十月革命取得勝利,建立了人類歷史上第一個社會主義國家,實現了社會主義由理論形態、運動形態到制度形態的歷史性飛躍。第四階段:蘇聯社會主義模式逐步形成,二戰后誕生的十幾個社會主義國家,形成了與資本主義世界分庭抗禮的社會主義陣營。但是,1991年蘇共解散、蘇聯解體和東歐等國政局演變,世界社會主義發展遭受了嚴重挫折。
社會主義發展史的第三次歷史性飛躍,是以蘇為鑒探索中國特色社會主義道路取得重大突破,推進世界社會主義發展多樣化的飛躍,涵蓋了兩個改革開放前后兩個發展階段。第五階段:1949年新中國建立以后,以毛澤東為核心的中國共產黨人把馬克思列寧主義與中國革命和建設實際相結合,探索中國現代化建設的道路,奠定了社會主義的制度基礎、物質基礎和理論準備,并積累了寶貴經驗和深刻教訓。第六階段:新時期以鄧小平為主要代表的中國共產黨人深刻總結歷史經驗和教訓,在毛澤東前期探索的基礎上,開辟了中國特色社會主義道路,形成了鄧小平理論,把我們黨對社會主義的認識提高到了新的水平。其后,江澤民、胡錦濤帶領黨和人民續寫中國特色社會主義大文章,增添了精彩的篇章。特別是以總書記同志為核心的黨中央,在黨的十八大以來提出了“四個全面”戰略布局,開拓了中國特色社會主義新境界,形成了總書記新時代中國特色社會主義思想。改革開放40多年來,我們在一個十四億人口的發展中大國取得了輝煌成就和寶貴經驗,充分證明中國特色社會主義理論體系是指引我們前進的偉大旗幟,中國特色社會主義道路是實現社會主義現代化的正確道路,中國特色社會主義制度是我們的真正優勢。
總書記系統論述和大力倡導學習社會主義發展史,具有三大鮮明特點:
其一,追本溯源,論證中國特色社會主義與科學社會主義的歷史淵源與相互關系。總書記從歷史與當代貫通、理論與實踐結合、中國與蘇聯比較的角度,系統論述世界社會主義發展史,有利于我們考證中國特色社會主義與科學社會主義的思想來源、理論淵源和內在邏輯。現在,國內外有些人以為我們搞的不是科學社會主義,散布所謂“掛社會主義牌子,走資本主義路子”,搞“中國特色的資本主義”等議論。針對“中國現在搞的究竟是不是社會主義”的質疑和困惑,回應五花八門的誤解和曲解,總書記通過對世界社會主義500年發展史的回溯和梳理,深化了中國特色社會主義的理論淵源,揭示了中國特色社會主義固有的品格特征。他強調:“中國特色社會主義是社會主義而不是其他什么主義”。“中國特色社會主義,既堅持了科學社會主義基本原則,又根據時代條件賦予其鮮明的中國特色。”中國特色社會主義,是科學社會主義理論邏輯和中國社會發展歷史邏輯的辯證統一,是植根于中國大地、反映中國人民意愿、適應中國和時代發展進步要求的科學社會主義。深刻揭示了中國特色社會主義的科學性、真理性。
其二,揭示了科學社會主義既是一種學說,也是一種運動,更是一種制度,它們是三位一體有機統一的社會主義實現形態。總書記在論述世界社會主義500年時,沿用了“社會主義”、“空想社會主義”、“科學社會主義”,“主義”、“理論”、“實踐”,“道路”、“制度”、“模式”,“革命”、“建設”、“改革開放”,“中國特色社會主義共同理想”、“共產主義遠大理想”等基本范疇,拓展了科學社會主義的科學內涵和廣闊外延。總書記關于世界社會主義500年的重要講話,科學闡釋了科學社會主義與中國特色社會主義的內在聯系,集中呈現了中國共產黨領導人民堅持和發展中國特色社會主義道路、理論、制度和文化等基本形態,深刻揭示了我黨堅持和發展中國特色社會主義的價值取向和奮斗目標。
其三,強調了科學社會主義和中國特色社會主義的實踐性、創新性和發展性。總書記在論述世界社會主義500年歷史進程中,闡發了馬克思、恩格斯把社會主義置于現實基礎之上的實踐品格,論證了“列寧開始了社會主義實踐”、“中國共產黨對社會主義的探索和實踐”等重要內容,他始終從實踐的角度來談論社會主義。科學社會主義作為行動中的馬克思主義,天生具有實踐的品格,中國特色社會主義也是在新的實踐中不斷豐富發展和完善鞏固的。
社會主義發展史是人類文明發展史中最重要的篇章,特別是科學社會主義和中國特色社會主義波瀾壯闊、催人奮進,始終代表人類文明發展的大方向,引領社會主義發展總趨勢。總書記關于社會主義發展史的重要論述,有助于我們堅定中國特色社會主義的“四個自信”,對創造性回答“堅持和發展什么樣的中國特色社會主義、怎樣堅持和發展中國特色社會主義”的重大時代課題,具有重大而深遠的意義。




